AKADEMIA MAŁEGO ODKRYWCY
- Aleksandra Schulz
- 6 lut 2019
- 2 minut(y) czytania

AKADEMIA MAŁEGO ODKRYWCY
Celem programu jest wspieranie rozwoju dzieci nie tylko poprzez edukację i naukę ale również śmiech i zabawę. Chcemy pomagać w odkrywaniu "nowych" talentów.
Jest to program skierowany do uczniów zdolnych z klas I-III, chcących poszerzać swoje zainteresowania, wiadomości i umiejętności. Maksymalna ilość dzieci - 25. Zajęcia będą się odbywały w czwartki o 16.15 i będą prowadzone przez nauczycieli oraz specjalistów z naszej szkoły. W każdym tygodniu proponujemy zajęcia o innej tematyce. Zapisy u wychowawców klas lub pedagoga. Pierwsze zajęcia ruszają 21.02.2019 roku.
Proponujemy:
Język angielski przez zabawę
W naszej Akademii język poznajemy podczas codziennych czynności. Dzieci uczestniczą w spotkaniach z lektorem (który rozmawia z pociechami wyłącznie po angielsku) podczas zabawy, w ten sposób naturalnie chłoną wiedzę.
Mały Ekolog
Dołożymy wszelkich starań żeby Planeta Ziemia była szczęśliwa. Celem warsztatów jest wytworzenie trwałych nawyków i zachowań w duchu ekologicznego stylu życia w domu, w szkole i w najbliższym otoczeniu.
Poznajemy Świat
Zajęcia polegają na poznawaniu odmiennych kultur, krajów i przeróżnych zakątków świata. Przy pomocy materiałów dydaktycznych: zdjęć, książek, filmów itp? będziemy wspólnie podróżować i poznawać nowe miejsca, nowych ludzi ich kultury i zwyczaje.
Potyczki matematyczne
Grupowe zabawy z matematyką
Programowanie komputerowe
Warsztaty komputerowe mają na celu przedstawienie uczniom czym jest programowanie i kodowanie.
Sensoplastyka
Pozwólmy dzieciom być dziećmi. Niech malują sensorycznie, brudzą się, doświadczają.
Sensoplastyka, to zajęcia bez ograniczeń wiekowych, każdy znajdzie coś dla siebie. Plastyka sensoryczna wprowadza nas w świat zapachów, faktur i kolorów. Dzięki użyciu łatwo dostępnych produktów spożywczych i pełnej palety barw, rozwija kreatywność i twórcze myślenie poprzez pobudzanie wszystkich zmysłów, takich jak: węch, smak, zapach, słuch, wzrok i dotyk. Stymulując receptory wpływamy na ilość i rozwój połączeń nerwowych w mózgu. Więcej połączeń w mózgu tym łatwiej się myśli
Logorytmika
Zajęcia umuzykalniające połączone z rozwijaniem mowy. Program obejmuje: naukę piosenek, ćwiczenia ortofoniczne i dykcyjne, kształtowanie wrażliwości muzycznej dzieci. Muzyka staje się bodźcem do ruchu i jego inspiracją. Ruch powinien być następstwem muzyki i wywołanego nią stanu emocjonalnego .
Stymulacja polisensoryczna
Zajęcia polisensoryczne, to nauka wielozmysłowego doświadczania świata, która ma na celu wywołanie zaplanowanych wrażeń i uczuć. Zajęcia polegają na tym, że nauczyciel dostarcza uczniowi różnego rodzaju bodźce zmysłowe: dotykowe, smakowe, węchowe, słuchowe i wzrokowe.
Savoir vivre ? czyli jak pięknie żyć
Ogłada, dobre maniery, bon-ton, konwenans towarzyski, znajomość obowiązujących zwyczajów, form towarzyskich i reguł grzeczności obowiązujących w danej grupie.
Udzielanie pierwszej pomocy
Nauka pierwszej pomocy w formie zabawy
Jak radzić sobie ze stresem?
Dzieci poznają techniki radzenia sobie w sytuacjach dla nich trudnych w sposób akceptowany społecznie.
Koordynatorem programu jest Pedagog/Terapeuta mgr Ewa Wypijewska.